16 132
edycje
Lista dyskryminacji: Różnice pomiędzy wersjami
→Wedle inteligencji i zdolności
m (→Wedle płci) |
|||
| Linia 38: | Linia 38: | ||
=== Wedle inteligencji i zdolności === | === Wedle inteligencji i zdolności === | ||
Chociaż inteligencja jest w jakiejś części uwarunkowana genetycznie i warunkami życia płodowego, ludzie są dyskryminowani z jej powodu. | |||
==== Uczniowie zdolni ==== | ==== Uczniowie zdolni ==== | ||
* W polskim systemie edukacji zdolni uczniowie zmuszeni są siedzieć na tych samych lekcjach co uczniowie nieumiejętni i nudzić się słuchając jak nauczyciel mówi to, co uczeń zdolny już dawno wie. Uzyskanie np. indywidualnego toku nauczania jest stosunkowo trudne. | * W polskim systemie edukacji zdolni uczniowie zmuszeni są siedzieć na tych samych lekcjach co uczniowie nieumiejętni i nudzić się słuchając jak nauczyciel mówi to, co uczeń zdolny już dawno wie. Uzyskanie np. indywidualnego toku nauczania jest stosunkowo trudne. | ||
| Linia 46: | Linia 48: | ||
==== Mało inteligentni ==== | ==== Mało inteligentni ==== | ||
* | * Często się uważa, że jak ktoś się nabrał na "oczywiste" oszustwo, to jest sam sobie winny. | ||
* Ludzie o wysokiej inteligencji mają większe szanse osiągać dobre wyniki w nauce przy takim samym wysiłku. | * Ludzie o wysokiej inteligencji mają większe szanse osiągać dobre wyniki w nauce przy takim samym wysiłku. | ||
* Ludziom inteligentnym łatwiej dostać się na studia. | * Ludziom inteligentnym łatwiej dostać się na studia. | ||