16 197
edycji
Socjonika: Różnice pomiędzy wersjami
→Para tożsamości
| Linia 1785: | Linia 1785: | ||
Największym problemem tego typu relacji jest spore ryzyko nudy. Partnerzy niewiele potrafią wzajemnie wnieść. No chyba że jeden ma przewagę wiedzy lub intelektu nad drugim - wtedy rozwinie się podział mistrza i ucznia. | Największym problemem tego typu relacji jest spore ryzyko nudy. Partnerzy niewiele potrafią wzajemnie wnieść. No chyba że jeden ma przewagę wiedzy lub intelektu nad drugim - wtedy rozwinie się podział mistrza i ucznia. | ||
Aby relacja tożsamości przetrwała, jeden z partnerów musi upodobnić się do swojego duala i często tak się dzieje. Jeśli oboje są introwertyczni, jeden z nich zacznie się rozwijać w stronę ekstrawertyczną itp. Muszą też mieć wspólne projekty, bo w innym przypadku odczuwają potrzebę odsunięcia się od siebie i | Aby relacja tożsamości przetrwała, jeden z partnerów musi upodobnić się do swojego duala i często tak się dzieje. Jeśli oboje są introwertyczni, jeden z nich zacznie się rozwijać w stronę ekstrawertyczną itp. Muszą też mieć wspólne projekty, bo w innym przypadku odczuwają potrzebę odsunięcia się od siebie i zniechęcenie. | ||
Ta para może przysłużyć się do samorozwoju, gdyż partnerzy mają możliwość obserwowania kogoś będącego bardzo podobnym do nich z pewnego dystansu. Ta para sprzyja też prawidłowej samoocenie. | Ta para może przysłużyć się do samorozwoju, gdyż partnerzy mają możliwość obserwowania kogoś będącego bardzo podobnym do nich z pewnego dystansu. Ta para sprzyja też prawidłowej samoocenie. | ||