16 038
edycji
Blog:Jak zapamiętać informacje: Różnice pomiędzy wersjami
m
→Potęga skojarzeń i opowieści: +
| Linia 46: | Linia 46: | ||
* '''Stopa w drzwiach'''. Technika, w której najpierw prosisz osobę o spełnienie mniejszej prośby, a następnie prosisz o spełnienie większej. Rośnie wtedy szansa, że osoba zgodzi się wypełnić większą (normalnie by odmówiła). | * '''Stopa w drzwiach'''. Technika, w której najpierw prosisz osobę o spełnienie mniejszej prośby, a następnie prosisz o spełnienie większej. Rośnie wtedy szansa, że osoba zgodzi się wypełnić większą (normalnie by odmówiła). | ||
* '''Kompleks Edypa'''. Pojęcie wprowadzone przez Freuda, mające opisywać powszechne zjawisko wśród dzieci w wieku 3-5 lat, polegające na pragnieniu relacji seksualnej z rodzicem płci przeciwnej. Zjawisko nie ma poparcia we współczesnej wiedzy, ale dzięki chwytliwości funkcjonuje w debacie publicznej do dzisiaj. | * '''Kompleks Edypa'''. Pojęcie wprowadzone przez Freuda, mające opisywać powszechne zjawisko wśród dzieci w wieku 3-5 lat, polegające na pragnieniu relacji seksualnej z rodzicem płci przeciwnej. Zjawisko nie ma poparcia we współczesnej wiedzy, ale dzięki chwytliwości funkcjonuje w debacie publicznej do dzisiaj. | ||
* '''WEIRD'''. Akronim od Western, Educated, Industrial, Rich, Democratic. Został opisany, by nagłośnić, że większość badań psychologicznych jest prowadzone na bardzo specyficznej grupie (najczęściej studenci psychologii) i rozszerzanie wniosków na ogół ludzkości to ogromny błąd. [[WEIRD (psychologia)|Więcej]]. | |||
W tej chwili często pojawia się kontrargument, że może lecące cegły albo stopa w drzwiach są ciekawe, ale większość rzeczy trudno złożyć w historyjkę. Oczywiście. Dlatego powstały techniki, które mają za zadanie w tym pomóc! | W tej chwili często pojawia się kontrargument, że może lecące cegły albo stopa w drzwiach są ciekawe, ale większość rzeczy trudno złożyć w historyjkę. Oczywiście. Dlatego powstały techniki, które mają za zadanie w tym pomóc! | ||