16 153
edycje
Blog:Jak media wykreowały niebieskiego wieloryba: Różnice pomiędzy wersjami
Blog:Jak media wykreowały niebieskiego wieloryba (tekst źródłowy)
Wersja z 21:06, 11 lut 2023
, 11 lut 2023→Czemu to pociąga młodzież?
(Utworzono nową stronę "<div class="bookpage"> {{Miaublogheader |data = 24 marca 2017 |autor = {{subst:REVISIONUSER}} }} Tekst ukazał się pierwotnie na blogu Postprawda Stop dnia 24 marc…") |
|||
| Linia 20: | Linia 20: | ||
Miejskie legendy oparte na strasznych zadaniach nie są niczym nowym. Przykładem może być przywoływanie Krwawej Mary. Wystarczy udać się do ciemnego pomieszczenia z lustrem i świecą, a następnie spojrzeć w zwierciadło i wypowiedzieć trzy razy „Krwawa Mary”. Według różnych wariantów może to się dla nas skończyć obłąkaniem, wydłubaniem oczu, a nawet śmiercią. Odważysz się? | Miejskie legendy oparte na strasznych zadaniach nie są niczym nowym. Przykładem może być przywoływanie Krwawej Mary. Wystarczy udać się do ciemnego pomieszczenia z lustrem i świecą, a następnie spojrzeć w zwierciadło i wypowiedzieć trzy razy „Krwawa Mary”. Według różnych wariantów może to się dla nas skończyć obłąkaniem, wydłubaniem oczu, a nawet śmiercią. Odważysz się? | ||
Na podobnej zasadzie działa „niebieski wieloryb”. Stanowi tajemnicze zadanie, w którym można poczuć dreszczyk emocji. Niestety, jest bardziej niebezpieczny, bo dzieci pod jego wpływem mogą uzależnić się od samookaleczenia. Grupy przyciągają do siebie m.in. osoby o zaniżonym poczuciu wartości ze skłonnościami do zachowań autoagresywnych. Osamotnionym może dać wrażenie akceptacji ze strony „opiekuna”, który docenia postępy w wykonywaniu zadań. | Na podobnej zasadzie działa „niebieski wieloryb”. Stanowi tajemnicze zadanie, w którym można poczuć dreszczyk emocji. Niestety, jest bardziej niebezpieczny, bo dzieci pod jego wpływem mogą uzależnić się od [[samookaleczenie|samookaleczenia]]. Grupy przyciągają do siebie m.in. osoby o zaniżonym poczuciu wartości ze skłonnościami do zachowań autoagresywnych. Osamotnionym może dać wrażenie akceptacji ze strony „opiekuna”, który docenia postępy w wykonywaniu zadań. | ||
== Jak do tego zniechęcić? == | == Jak do tego zniechęcić? == | ||