16 153
edycje
Blog:Dlaczego warto wykształcić populację: Różnice pomiędzy wersjami
Blog:Dlaczego warto wykształcić populację (tekst źródłowy)
Wersja z 22:39, 30 wrz 2022
, 30 wrz 2022→Co to znaczy "wykształcony"?
(Utworzono nową stronę "<div class="bookpage"> {{Miaublogheader|data = 30 września 2022|autor = Kenex}} Wyobraźmy sobie, że jeden zdolny dzieciak jest otoczony dzbanami, a…") |
|||
| Linia 26: | Linia 26: | ||
W powyższym paragrafie chciałem wykazać, dlaczego moim zdaniem mądra populacja służy wszystkim. Warto zastanowić się nad innym pytaniem - "Czy obecny system edukacji produkuje mądrych ludzi?". | W powyższym paragrafie chciałem wykazać, dlaczego moim zdaniem mądra populacja służy wszystkim. Warto zastanowić się nad innym pytaniem - "Czy obecny system edukacji produkuje mądrych ludzi?". | ||
Wydaje mi się, że mimo [[Użytkownik:Kenex/Błędy edukacji według Kenexa|wielu rażących błędów]] chociaż częściowo spełnia swoją rolę. Co w jakimś kraju wygra partia populistyczna, okazuje się, że głosowały na nią głównie osoby gorzej wykształcone. [[Teoria spiskowa|Teorie spiskowe]] też mają większe wzięcie wśród ludzi bez wyższego wykształcenia. W takich krajach jak Norwegia, Finlandia czy Dania, gdzie ludzie dostają powszechną, dobrze sfinansowaną edukację, nie słychać o tym, by 700 osób wypiło | Wydaje mi się, że mimo [[Użytkownik:Kenex/Błędy edukacji według Kenexa|wielu rażących błędów]] chociaż częściowo spełnia swoją rolę. Co w jakimś kraju wygra partia populistyczna, okazuje się, że głosowały na nią głównie osoby gorzej wykształcone. [[Teoria spiskowa|Teorie spiskowe]] też mają większe wzięcie wśród ludzi bez wyższego wykształcenia. W takich krajach jak Norwegia, Finlandia czy Dania, gdzie ludzie dostają powszechną, dobrze sfinansowaną edukację, nie słychać o tym, by 700 osób wypiło metanol, bo uwierzyło, że to pomoże na Covid. | ||
Z drugiej strony uważam, że gdyby system edukacji rozplanować mądrzej, mógłby podnosić mądrość populacji znacznie skuteczniej, a jednocześnie zajmować dzieciakom mniej czasu i wysiłku. Nie będę się powtarzać, dlatego zachęcam do przeczytania [[Użytkownik:Kenex/Błędy edukacji według Kenexa|mojej krytyki edukacji]]. | Z drugiej strony uważam, że gdyby system edukacji rozplanować mądrzej, mógłby podnosić mądrość populacji znacznie skuteczniej, a jednocześnie zajmować dzieciakom mniej czasu i wysiłku. Nie będę się powtarzać, dlatego zachęcam do przeczytania [[Użytkownik:Kenex/Błędy edukacji według Kenexa|mojej krytyki edukacji]]. | ||
Dlatego gdy ktoś mi mówi, że obecny system edukacji jest kiepski, często będą potakiwać głową ze zrozumieniem. Ale gdy ktoś doda, że z tego powodu należy zlikwidować powszechną edukację, potakiwanie zmienię w kręcenie. System należy poprawić. Nie zlikwidować. | Dlatego gdy ktoś mi mówi, że obecny system edukacji jest kiepski, często będą potakiwać głową ze zrozumieniem. Ale gdy ktoś doda, że z tego powodu należy zlikwidować powszechną edukację, potakiwanie zmienię w kręcenie. System należy poprawić. Nie zlikwidować. | ||
== Zobacz też == | == Zobacz też == | ||