4529
edycji
Librus: Różnice pomiędzy wersjami
m
→Zatajanie prawdy o negatywnych ocenach: Napiszę.
m (.) |
m (→Zatajanie prawdy o negatywnych ocenach: Napiszę.) |
||
| Linia 7: | Linia 7: | ||
== Zatajanie prawdy o negatywnych ocenach == | == Zatajanie prawdy o negatywnych ocenach == | ||
Z czasem pojawiły się odpowiednie aplikacje, które zmieniają oceny, np. z 1 na 3, z 2 na 4 itd. Tego typu programy mają na celu uniknięcie przez ucznia negatywnych konsekwencji (np. zakaz korzystania z komputera) po tym, jak rodzic zapozna się z jego ocenami. Niestety, taka forma oszukiwania rodziców może być skuteczna do momentu, kiedy nie nastąpi wywiadówka, na której rodzice dostają kartkę z wykazem ocen cząsteczkowych ucznia. No ale tutaj niektórzy uczniowie też są przebiegli i po prostu nie mówią rodzicom o tym, że jest wywiadówka. | Z czasem pojawiły się odpowiednie aplikacje, które zmieniają oceny, np. z 1 na 3, z 2 na 4 itd. Tego typu programy mają na celu uniknięcie przez ucznia negatywnych konsekwencji (np. zakaz korzystania z komputera) po tym, jak rodzic zapozna się z jego ocenami. Niestety, taka forma oszukiwania rodziców może być skuteczna do momentu, kiedy nie nastąpi [[wywiadówka]], na której rodzice dostają kartkę z wykazem ocen cząsteczkowych ucznia. No ale tutaj niektórzy uczniowie też są przebiegli i po prostu nie mówią rodzicom o tym, że jest wywiadówka. | ||
== eDziennik jako narzędzie szantażu == | == eDziennik jako narzędzie szantażu == | ||