16 164
edycje
Odrabianie lekcji: Różnice pomiędzy wersjami
→Trudności w odrabianiu lekcji
Nie podano opisu zmian |
|||
| Linia 15: | Linia 15: | ||
* Wyłączenie komputera, jeśli nie jest pilnie potrzebny. Uczniowie często w Google szukają informacji, które bez problemu można znaleźć w podręczniku. A wystarczy przecież dodać nową kartę i już można oddawać się przyjemnościom. | * Wyłączenie komputera, jeśli nie jest pilnie potrzebny. Uczniowie często w Google szukają informacji, które bez problemu można znaleźć w podręczniku. A wystarczy przecież dodać nową kartę i już można oddawać się przyjemnościom. | ||
* Wyłączenie telefonu. Najczęściej tego nie robimy "''bo ktoś może dzwonić w ważnej sprawie''". Jednak należy zwrócić uwagę na fakt, że prawdopodobieństwo jest bardzo małe. Odciąganie od lekcji, by pograć razem w Minecrafta, albo wyjść na piłkę, to nie jest w tej chwili ważny powód. Jeśli sprawa jest pilna np. z urzędu, spróbują ponownie zadzwonić za kilka godzin. | * Wyłączenie telefonu. Najczęściej tego nie robimy "''bo ktoś może dzwonić w ważnej sprawie''". Jednak należy zwrócić uwagę na fakt, że prawdopodobieństwo jest bardzo małe. Odciąganie od lekcji, by pograć razem w Minecrafta, albo wyjść na piłkę, to nie jest w tej chwili ważny powód. Jeśli sprawa jest pilna np. z urzędu, spróbują ponownie zadzwonić za kilka godzin. | ||
* Usunięcie rzeczy z biurka, które | * Usunięcie rzeczy z biurka, które odciągają uwagę. Fajnie jest postawić zdjęcie upamiętniające miłe chwile, ale ono będzie bardzo sprzyjało rozpraszaniu się. | ||